تواصل وتعاون مع الجامعات والكليات وصانعي السياسات التعليمية وغيرهم من الشركاء في المملكة المتحدة وحول العالم.

تعد الجامعات والكليات حيوية للنمو الاجتماعي والاقتصادي. نحن بحاجة ماسة إلى الأفكار والمهارات التي تولدها لمعالجة تغير المناخ والفقر والتحديات العالمية الأخرى.

يتعلق برنامج شراكات من اجل الانطلاق للعالمية بالعمل معًا على المستوى الدولي لضمان تلبية التعليم العالي لاحتياجات مجتمعاتنا واقتصاداتنا وطلابنا. اكتشف ما نقدمه لك.

بناء أنظمة تعليم عالي أقوى وأكثر شمولية ومتصلة دوليًا!

برنامج شراكات من أجل الانطلاق للعالمية يبني أنظمة تعليم عالي أقوى وأكثر شمولاً ومتصلة دوليًا. يدعم البرنامج الشراكات بين الجامعات والكليات وواضعي السياسات التعليمية ومنظمات المجتمع المدني وشركاء الصناعة في المملكة المتحدة و الأردن.

من خلال برنامج شراكات من أجل الانطلاق للعالمية، يمكنك:

  • بناء العلاقات وتبادل الممارسات الجيدة مع الشركاء الدوليين حول مواضيع مثل التعليم العابر للحدود، وإشراك صاحب العمل وغير ذلك.
  • تطوير التعاون العلمي والحصول على تمويل مبدئى أو مبكر للشراكات البحثية التي تركز على التغير المناخى والصحة العامة ومواضيع أخرى.
  • الوصول إلى تمويل المنح للشراكات التعاونية التي تدعم الجودة والشمول والابتكار في توصيل التعليم العالي.

على مستوى النظام، يجمع البرنامج بين واضعي السياسات والممارسين لدعم التعاون الدولي في التعليم العالي - على سبيل المثال من خلال تطوير الاعتراف المتبادل بالمؤهلات واتفاقيات ضمان الجودة.

أهداف البرنامج:

من خلال بناء علاقات دولية أقوى، يعمل برنامج شراكات من أجل الانطلاق للعالمية على تقوية أنظمة التعليم العالي ، وتمكين التعاون البحثي ، وتدويل المؤسسات ، وتعزيز نتائج الطلاب ، ودعم الإدماج.

تركز النتائج الإجمالية المتوقعة للبرنامج على:

  • تمكين البحث: دعم البحث والمعرفة والتعاون الابتكاري لمواجهة التحديات المحلية والعالمية وتعزيز النمو الشامل
  • تدويل مؤسسات التعليم العالي: خلق بيئة مواتية ودعم المؤسسات والأفراد للاستفادة من التدويل
  • تعزيز أنظمة التعليم العالي: تحسين جودة وكفاءة المؤسسات والأنظمة
  • تعزيز نتائج الطلاب: تحسين صفات الخريجين العالميين (على سبيل المثال، المهارات الشخصية، والتوظيف، ونتائج المجتمع).

أنشطتنا

إصلاح المناهج وتحسين جودة التدريس في الجامعات الأردنية
تهدف مبادرتنا إلى تحسين جودة التعليم في الجامعات الأردنية من خلال العديد من الأنشطة الرئيسية:
 
1. ورش عمل بناء القدرات
ندعم تصميم الدورات التدريبية الموجهة نحو السوق والتي تتوافق مع احتياجات الصناعة. تركز ورش عمل بناء القدرات لدينا على:
  • تقييم مخرجات التعلم: ورش عمل مصممة لإنشاء وتقييم مخرجات التعلم بما يتماشى مع إطار المؤهلات الوطني الأردني.
  • رقمنة التعليم العالي: ورش عمل تهدف إلى دمج الأدوات والأساليب الرقمية في ممارسات التدريس والتعلم.
  • تطوير مخرجات التعلم وتدريسها وتقييمها: برامج تدريبية لتعزيز قدرات الموظفين في تقديم التعليم القائم على النتائج.
 
2. دعم الإطار الوطني للمؤهلات الأردني (JNQF)
يلعب المجلس الثقافي البريطاني دورًا حاسمًا في دعم تنفيذ وتطوير الإطار الوطني للمؤهلات الأردني (JNQF) . تركز أنشطتنا، بالتعاون مع شركة Cotswold Research Consultancy وهيئة الاعتماد وضمان الجودة لمؤسسات التعليم العالي (AQACHEI)، على:
  • توفير الخبرة الفنية: تقديم المدخلات من خلال ندوات عبر الإنترنت وورش عمل وجهاً لوجه وزيارات استطلاعية وتقارير مفصلة للمساعدة في تطوير وتنفيذ الإطار الوطني للمؤهلات الأردني.
  • تعزيز الوعي: زيادة مشاركة أعضاء هيئة التدريس في الإطار الوطني للمؤهلات الأردني وتعزيز التعاون وتبادل المعرفة عبر المؤسسات التعليمية.
  • نعمل مع شركاء دوليين، مثل شراكة الإطار الوطني للمؤهلات والائتمان الاسكتلندي، لتقديم رؤى وحلول لتحديات تنفيذ الإطار الوطني للمؤهلات الأردني.
 
3. إصلاح المناهج الدراسية
يلبي نهج تصميم التعلم المدمج والتعلم عبر الإنترنت (BOLD)، الذي طورته جامعة ستراثكلايد في عام 2019، الطلب المتزايد على التعلم المدمج والتعلم عبر الإنترنت. يشتمل هذا الإطار المبتكر القائم على الأدلة على أفضل الممارسات من مختلف المجالات، بما في ذلك تصميم التعليم وضمان الجودة. تتضمن العناصر الرئيسية ما يلي:
  • استخدام تصنيف بلوم لتصميم المناهج الدراسية بشكل متماسك للتنسيقات الشخصية والمختلطة وعبر الإنترنت.
  • من خلال شراكتنا مع جامعة ستراثكلايد، أجرينا ورش عمل BOLD التي توجه المشاركين من خلال الإطار مع تعزيز معرفتهم ومهاراتهم في تصميم المناهج الدراسية.
  • تحويل التعليم العالي في الأردن
  • يلتزم المجلس الثقافي البريطاني بتوفير الخبرة والتدريب والفرص التعاونية لتعزيز جودة التدريس وضمان ملاءمة التعليم لسوق العمل.
 
في جميع أنحاء العالم، تغلغل الذكاء الاصطناعي التوليدي (Gen-AI) في التعليم العالي، جالبًا معه مزيجًا من الإثارة والقلق والفضول بين كل من الموظفين والطلاب. في فترة قصيرة بشكل ملحوظ، بدأ Gen-AI بالفعل في إعادة تشكيل مشهد التعلم والتدريس والتقييم.
 
بالتعاون مع جامعة ستراثكلايد، قدم المجلس الثقافي البريطاني ورشة عمل لبناء القدرات لمدة يوم كامل تركز على Gen-AI في التعليم العالي وتعريف المشاركين ببعض أدوات Gen-AI الأكثر شيوعًا والمتاحة على نطاق واسع، وإلقاء الضوء على قدراتها وأهميتها. من خلال العروض التوضيحية والأنشطة العملية. حضر ورشة العمل أكثر من 117 أكاديميًا من 27 جامعة عامة وخاصة وتعرضوا لأحدث الاتجاهات والأساليب المستخدمة في Gen-AI.
 

للتعرف أكثر حول المواضيع اعلاه، يرجى التحقق من الملفات المرفقة ادناه: